De basisbehoefte van een school

Drie verschillende niveau’s (basisbehoefte) voor de ontwikkeling van scholen:

	Vraag	Subvragen
1e niveau	Basis op orde?	Financiële systemen Beschikbare ruimtes ICT systemen Basisprocedures Roosters op orde Materialen op orde Basale procedures voorhanden Duidelijkheid over wie wat doet
2e niveau	Sociaal verkeer?	Een basis van vertrouwen Dialoog Afstemming Actieve samenwerking Afspraak is afspraak (dit is een belangrijke succesfactor, de schoolleiding vervult een voorbeeldfunctie in deze)
3e niveau	Ontwikkeling?	Focus op een duidelijke, heldere visie, indien nodig een herijking van de visie Verbeterplannen Lerende gemeenschap

[ Bron : Leiden met lef en liefde, Fred van den Eerenbeemt, 2015 ]