Fixed mindset
Leerlingen met een fixed mindset hebben het idee dat intelligentie onveranderlijk is. Deze kinderen vinden het belangrijk om te laten zien dat ze slim zijn en willen ook graag zo overkomen. Ze vermijden daarom uitdagingen en willen graag alleen dat doen waarvan ze zeker weten dat ze het kunnen. Als iets moeilijk is, worden deze kinderen erg onzeker en angstig.
Growth mindset
Leerlingen met een growth mindset gaan ervan uit dat je je eigen intelligentie kunt ontwikkelen door bij te leren. Deze kinderen willen graag bijleren en vinden het niet erg om te laten merken dat ze iets nog niet weten. Uitdagingen maken dat deze kinderen hard gaan werken en blijven doorzetten. Hierdoor voelen deze kinderen zich slim.
|
|
Fixed mindset
|
Growth mindset
|
|
Overtuiging
|
Capaciteiten worden
vooral gezien als aangeboren talenten die slechts beperkt ontwikkelbaar zijn
|
Capaciteiten worden
gezien als ontwikkelbaar door inspanning en effectieve leerstrategieën
|
|
Algemene neiging
|
Om te proberen
zoveel mogelijk capabel over te komen
|
Om te proberen
zoveel mogelijk te leren en beter te worden
|
|
Uitdagingen
|
Worden gemeden omdat
ze bij falen kunnen leiden
tot een indruk van onbekwaamheid
|
Worden omarmd omdat
ze leerzaam kunnen zijn en kunnen leiden tot groei
|
|
Visie op inspanning
|
Wordt gezien als een
indicatie van gebrek aan talent
|
Wordt gezien als
normaal en noodzakelijke weg naar groei
|
|
Reactie op tegenslag
of falen
|
Wordt gezien als een
indicatie van gebrek aan talent, leidt vaak tot snel opgeven
|
Wordt gezien als
indicatie van de noodzaak tot meer inspanning en/of een andere strategie
|
|
Reactie op kritiek
|
Zelfondermijnende
defensiviteit: eigen zwaktes en fouten niet onder ogen zien en erkennen
|
Onderzoekend en
geïnteresseerd, gretig om te leren en ontvankelijk voor feedback over fouten
|
|
Succes van anderen
|
Wordt gezien als
bedreigend omdat anderen wellicht als meer getalenteerd worden gezien
|
Wordt gezien als
inspirerend omdat hier lessen uit kunnen worden getrokken voor het eigen
leren
|
|
Effect op eigen ontwikkeling
|
Potentieel wordt
onderbenut wat gezien wordt als bevestiging van de eigen fixed mindset
|
Potentieel wordt
benut wat gezien wordt als bevestiging van de eigen groeimindset
|
|
Effect op anderen
|
Kan samenwerking
belemmeren, feedback bemoeilijken en groei van anderen belemmeren
|
Kan uitnodigen tot
samenwerking, tot uitwisselen van feedback en tips en de groei van anderen ondersteunen
|
http://www.youtube.com/watch?v=kXhbtCcmsyQ
http://www.youtube.com/watch?v=DObM7Ms-v7Y
